从缅甸的勃固回到华夏的都城北京要是走陆路最少也得将近半年的时间。
不过从海上乘坐最新快的风帆战列舰只需要一个半月的时间。
在滇缅公路没有完全修通之前，华夏也很难进一步向印度扩张。
击败了荷兰同英国后，东琉球公司的商队不仅打通了南洋的商路，也可以进一步开拓到波斯湾以及欧洲的商路了。
根据最新的条约，英国同荷兰必须对华夏开放非洲沿途的港口，华夏的商队就有了补给港，抵达欧洲完全不是问题。
当然目前主要还是依靠荷兰等国商人来消化华夏的货品。
马六甲海战结束后，李献忠下令华夏国内出口的商品普遍涨价3成，这些欧洲人爱要不要，反正他们也找不到任何替代的产品。
华夏如今掌握了直接的进口渠道，印度以及东南亚的香料在华夏的售卖价格则是进一步下跌。
乾熙二年华夏朝廷的收入达到了5200万两，主要是市舶司的海关税，商税有较大的增长。
华夏正在由一个内向型的农业国，向着外向型的商业殖民帝国转变。
但是华夏的工业基础还很薄弱，而且主要是军工产品。
荷兰这样的商业帝国看似很强大，其实没有足够的工业基础，依靠商业同殖民掠夺要衰弱也是很快的。
所以李献忠大力推广小学，以及蒸汽机的研发。
尽管华夏的扩张需要大量资金，但是教育同科研的支出是不能省的。
当然要在全国推广小学义务教育需要海量的资金同教师队伍。
暂时华夏的国力是难以达到的。
所以华夏的小学仍然需要支付一定的学费，毕竟资源不足，那就只能让愿意在教育上投入的家庭先得利。
当然学费的标准很低，每年只有2两银子，绝大部分的家庭都是可以承受的。
而且地域的发展很不平衡，经济基础较好的辽东以及南直隶浙江等地，小学的推广相当顺利。
甚至当地还有不少商人士绅出资捐助。
即便是江西、山东这样算不上特别富裕的省份，由于重视教育，小学的推广也很快。
但是经济欠发达地区的推广就很缓慢。
所以目前阶段，利用小学、中学、大学这样的体系取代科举还有很长的路要走。
暂时科举并没有取消，当然了对于考试的内容进行了一定的改革。
原先的四书五经也考，不过属于国学范畴。
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