楚白在听到星星两个字后，脑海中便立马浮现出了夜空中最亮的星那首歌。
这首歌不管是风格还是歌词都跟宋淇的乐队比较契合，一时间脑子光去琢磨歌词了，完全忽略了宋淇眼神中个光芒。
虽说这首歌他现在立马就能写出，但既然是教宋淇如何写歌，那自然不能那么搞，必须得引导宋淇自己思考。
思索了好一会儿后，楚白道：“你既然已经想到了主题，那咱们就先来完成歌词部分的创作，就拿你刚才说的那句，当第一句歌词好了。”
“天空中最亮的星星？”
“加点处理，比如星星在什么时候可以看到。”
经过楚白的提醒，宋淇稍作思考后回道：“夜空中最亮的星星。”
“嗯，很好，接下来你需要考虑，给这句再加上一个定语，比如你希望这个星星如何，是看到什么还是听到什么，亦或照耀到什么，是疑问是肯定还是希望。”
这次宋淇思考的时间稍微长了点，因为是从楚白眼神有感而发，所以她一开始想用看见或者看到这种词语，但在纸上写出后，总感觉好像哪里差了点味道。
“既然你写的是歌，我觉得用听这个字，会不会更好些！”楚白继续引导道。
第一句歌词在楚白的刻意引导下，在宋淇笔下写了出来。
“夜空中最亮的星能否听清。”
这句词写出来之后，宋淇只觉得好像写出了自己心声一般，眼底的炙烈又浓郁了一分。
“接下来呢？”宋淇抬头问道。
“第一句既然是问句，那么第二句就要给出问题，比如你希望这颗星听到什么，这样才是一个完整结构。”
听到楚白的话后，宋淇脑海中当即就蹦出了孤独两个字。
而直男楚白到这会儿还没有意识到问题，反而对她写出跟原版相同的词语表达了赞赏，“这个词很好，很贴合前一句词表达的语境，那么接下来你要考虑的是，怎么把这个词融入进第二句中。比如跟这个词关联的词语有哪些，如何加深这种孤独感，以及如何对应前句形成关联。”
这一次宋淇思考的时间更久了些，好几次落笔写出来的句子，都没法让她觉得满意。最终还是在楚白的循循善诱下，才将第二句完成。
“那仰望的人心底的孤独和叹息！”
这两句词合在一起之后，让宋淇觉得自己的心脏不由自主地跳快了几分。
依旧毫无察觉的楚白，仍然在给她继续讲解道：“下面就是继续加深关于星星的部分，对第一小节进行重复。因为第一句是能否听清，那么这次的重复就要跟听做出关联，你觉得什么跟听有关联？”
“看，闻，触碰？”
“不对，既然第一遍歌词已经描写了生理感觉，再写这种就会显得重复，视听感觉最直接的强关联就是记忆，你可以从这点入手……”
等从片场回到学校时，这首歌的歌词部分在楚白的引导下已经完成的大半，除了个别词句跟原版有细微差别外，其他基本上大差不差。
楚白帮她完成这首歌的本心，是想给予她足够的信心，让她在追求梦想的道路上不再迷茫。而这首歌的完整歌词，所表达的也是同样含义。
但问题是，即便同一句话从不同人嘴里说出来，带给听者的感觉都会有所不同。
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